政绩观教育收官：87%受访干部称考核更重实绩，指标从GDP转向民生
2026年8月24日，为期半年的"树立和践行正确政绩观"集中学习教育正式收官。一项覆盖全国12省份、逾3000名基层及中层干部的匿名问卷显示，87%的受访者认为"考核指标明显向民生实效和长期发展倾斜"，较2024年同类调查上升21个百分点。
中共中央总书记习近平近日作出指示，强调"树立和践行正确政绩观是一项长期任务"，要求完善差异化考核评价体系，"让敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部受到重用"。中央党的建设工作领导小组随后召开会议，明确将推动建立长效机制，防止"新官不理旧账"等问题反弹。
这场教育的影响已渗透至地方治理的具体层面。中部某省会城市的年度述职报告今年首次出现转向：过去以"高楼数量""招商金额"为亮点的汇报内容，被"老旧小区改造完成率""中小学学位新增数"等民生指标取代。一位参与政策调整的市级干部透露："现在开会，领导第一句常问'群众投诉有没有下降'，而不是'GDP排第几'。"
此次教育的另一重点是年轻干部与关键岗位人员。多地组织部门已将"政绩观偏差案例"纳入党校必修课，通过模拟决策场景强化风险意识。中央层面明确，将结合巡视巡察、审计监督等手段，对"形象工程""数字政绩"等问题保持高压态势。
一位在县区工作十年的副职干部评价："以前怕不出彩，现在怕不扎实。"当考核指挥棒从短期数字转向"经得起历史检验的实绩"，地方***的治理逻辑正在发生深层调整。
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